Prova de Recuperação de Matemática - Problemas de adição, subtração e multiplicação

PROVA DE MATEMÁTICA – PROBLEMAS MATEMÁTICOS

Olá 4º ano ,

Resolver situações problemas desenvolve em nós diversas habilidades, antes de simplesmente fazermos uma conta ou dar um determinado resultado sem pensar como: pensar, refletir, propor soluções. É muito importante lermos com atenção para entendermos exatamente o que se pede e assim resolver a situação.
Se você ler atentamente, com certeza saberá também responder de forma completa as perguntas.
Beijos e boa Prova,
Professora Indira!

Objetivo: Ler, interpretar e resolver problemas matemáticos.

LEIA E SIGA AS ORIENTAÇÕES COM MUITA ATENÇÃO.
 Use somente caneta azul ou preta para completar o cabeçalho.
 Responda as questões usando lápis de escrever ou lapiseira.
 Não rasure as respostas. Limpeza e cuidado são fundamentais.
 Na sentença matemática coloque a conta deitada, na operação arme e efetue a operação. Faça resposta completa!
 Leia com atenção as questões.
 A prova valerá 8,0 (oito) pontos.


1 – Renata ganhou um livro de histórias no dia 25 de janeiro. Até hoje, leu 135 páginas do livro e ainda faltam 126 para ela terminar. Quantas páginas tem o livro inteiro. (1,0)



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2 – Carlos comprou uma geladeira por R$ 956,00 e um fogão por R$ 356,00. Deu R$ 300,00 no dia da compra e o valor restante pagou com um cheque para 30 dias.
a) Quanto Carlos gastou ao todo? (1,0)


R:_____________________________________________________________________

b) Qual o valor do cheque que Carlos deu para pagar o restante? (1,0)


R:_____________________________________________________________________

3 – Comprei uma bicicleta por R$520,00. Paguei com 6 cédulas de R$100,00, Quanto recebi de troco? (1,0)



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4 – Rita e Sandra fazem docinhos para festas infantis. Numa semana, Rita fez 800 docinhos e Sandra fez o dobro.
a) Quantos docinhos Sandra fez? (1,0)


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b) Quantos docinhos Rita fez a menos que Sandra? (1,0)



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6 – A piscina da escola de Ana tem 55 metros de comprimento. Na aula de Educação Física, Ana fez esse percurso duas vezes. Seu amigo Paulo fez esse percurso 3 vezes.
a) Quantos metros Ana nadou? E Paulo? (1,0)


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b) Quantos metros eles nadaram juntos? (1,0)


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7 – Quantos metros Paulo nadou a mais que Ana? (1,0)


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