Nem Jesus aguentaria ser professor

Nem o Senhor Jesus aguentaria ser um professor nos dias de hoje.... 

O Sermão da montanha 
(*versão para educadores*)

Naquele tempo, Jesus subiu a um monte seguido pela multidão e, sentado sobre uma grande pedra, deixou que os seus discípulos e seguidores se aproximassem. 
Ele os preparava para serem os educadores capazes de transmitir a lição da Boa Nova a todos os homens. 

Tomando a palavra, disse-lhes: 
- Em verdade, em verdade vos digo: 
Felizes os pobres de espírito, porque deles é o reino dos céus. 
Felizes os que tem fome e sede de justiça, porque serão saciados. 
Felizes os misericordiosos, porque eles... 
Pedro o interrompeu: 
- Mestre, vamos ter que saber isso de cor? 
André perguntou: 
- É pra copiar? À lápis ou à caneta?? 
Filipe lamentou-se: 
- Esqueci meu papiro! 
Bartolomeu quis saber: 
- Vai cair na prova? 
João levantou a mão: 
- Posso ir ao banheiro? 
Judas Iscariotes resmungou: 
- O que é que a gente vai ganhar com isso? 
Judas Tadeu defendeu-se: 
- Foi o outro Judas que perguntou! 
Tomé questionou: 
- Tem uma fórmula pra provar que isso tá certo? 
Tiago Maior indagou: 
- Vai valer nota? 
Tiago Menor reclamou: 
- Não ouvi nada, com esse grandão na minha frente. 
Simão Zelote gritou, nervoso: 
- Mas porque é que não dá logo a resposta e pronto!? 
Mateus queixou-se: 
- Eu não entendi nada, ninguém entendeu nada! 
Um dos fariseus, que nunca tinha estado diante de uma multidão nem ensinado nada a ninguém, tomou a palavra e dirigiu-se a Jesus, dizendo: 
- Isso que o senhor está fazendo é uma aula? 
Onde está o seu plano de curso e a avaliação diagnóstica? 
Quais são os objetivos gerais e específicos? 
Quais são as suas estratégias para recuperação dos conhecimentos prévios? 
Caifás emendou: 
- Fez uma programação que inclua os temas transversais e atividades integradoras com outras disciplinas? E os espaços para incluir os parâmetros curriculares gerais? Elaborou os conteúdos conceituais, processuais e atitudinais? 

Pilatos, sentado lá no fundão, disse a Jesus: 
- Quero ver as avaliações da primeira, segunda e terceira etapas e reservo-me o direito de, ao final, aumentar as notas dos seus discípulos para que se cumpram as promessas do Imperador de um ensino de qualidade. Nem pensar em números e estatísticas que coloquem em dúvida a eficácia do nosso projeto. E vê lá se não vai reprovar alguém! 
Lembre-se que você ainda não é professor titular...