sábado, 24 de julho de 2010

Atividade sobre Tempo Verbal

TEMPOS VERBAIS

Boa tarde 4º Ano,

Verbo é a classe gramatical que indica ação, estado ou fenômeno da natureza. Através do verbo fazemos as coisas como: andar, brincar, dançar.
Há muitas coisas para estudarmos sobre o verbo, mas iniciamos aprendendo sobre o tempo do verbo: PASSADO, PRESENTE E FUTURO. Faça a atividade com bastante atenção e capriche!
Beijos, Profª Indira!

Objetivo: Flexionar os tempos verbos corretamente.

AUTO-CORREÇÃO
Antes de entregar a atividade verifique se está tudo correto e feito conforme as orientações, observando atentamente os itens abaixo. Se necessário corrija!
- Você fez o cabeçalho a caneta?
- Usou letra maiúscula no início das frases e em substantivos próprios?
- Observe as palavras escritas por você? Estão escritas corretamente?
- Você fez respostas completas?
- Observe sua letra. Está legível?
- Usou corretamente os sinais de pontuação?
- Pintou a borda da atividade de AZUL?


O TEMPO NAS FORMAS VERBAIS

1. Na frase "[...] quatro dias depois o meu pai pediu a minha mãe em casamento", escrita por Júlia, em seu diário:
a) Qual é o verbo? _______________________________________
b) O verbo foi empregado no presente, no passado ou no futuro?
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2. Re-escreva as frases, passando o verbo, que está no presente, para o
passado e para o futuro.
Veja o exemplo:

Os carros buzinam sem parar, (presente)
Os carros buzinaram sem parar, (passado)
Os carros buzinarão sem parar, (futuro)

a) Os camelos tomam muita água.
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b) Os homens e as mulheres dançam lá fora
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c) 0 casamento começa com os noivos separados.
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d) Eu torço para a menina ganhar um noivo bonito e legal
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3. Escreva um pequeno texto, contando o que você fez ontem.
Empregue verbos no passado. Quando terminar, compare seu texto com o de seus colegas.
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4. Escreva uma lista com quatro coisas que você fará no próximo fim de semana. Utilize verbos no futuro. Quando terminar, compare sua lista com a de seus colegas.
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5. Re-escreva as frases, colocando no presente o verbo que está entre parênteses. Veja o exemplo:

(escrever) um poema.
Eu escrevo um poema.
Nós escrevemos um poema. Ela escreve um poema.
Eles escrevem um poema.

a) (gostar) de livros de aventura.
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b) (repartir) o lanche.
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6. Re-escreva as frases, colocando no passado o verbo que está entre parênteses. Veja o exemplo:

(comprar) uma bola.
Eu comprei uma bola.
Nós compramos uma bola. Ela comprou uma bola.
Eles compraram uma bola.

a) (beber) um suco de laranja.
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b) (assistir) a um desenho animado.
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7. Re-escreva as frases, colocando no futuro o verbo que está entre parênteses. Veja o exemplo:

(abrir) todas as janelas.
Eu abrirei todas as janelas.
Nós abriremos todas as janelas. Ela abrirá todas as janelas. Eles abrirão todas as janelas.

a) (resolver) os exercícios de matemática.
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b) (voltar) amanhã bem cedo.
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12 comentários:

  1. quatro dias depois o meu pai pediu a minha mãe em casamento", escrita por Júlia, em seu diário:
    Qual o tempo verbal?

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    Respostas
    1. "Eu pedi...
      Ele pediu..."
      Passado

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  2. Indira você só da "aulas" português ou de outras matérias em bjs

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  3. VEM ME DA O CU MULHER

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  4. Vlws ajudou mt mas n tem gabarito?

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  5. Ola , boa tarde!
    essa professora presisa de mais criatividade em sua atividades , pois
    isso desenpenha um aluno pouco demais , e em uma atividade não se coloca respostas! ;) #FicaADica --> ass: Prof Milly

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  6. Prof Milly observe sua ortografia antes de criticar o trabalho da colega.#FICAADICA#

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